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Visual Thinking: el dibujo como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje.

2020-12-18T13:11:30+02:00

JUSTIFICACIÓN: Decía Paul Valéry que “la imagen hace presente a los ojos y a la memoria cosas ausentes”. Esta frase viene a sintetizar el poder de lo visual como instrumento para la comunicación, la comprensión y la permanencia en la memoria. Las palabras no son las únicas herramientas del pensamiento ni las únicas herramientas para la comunicación: las imágenes significan y representan, denotan y connotan y al igual que el verbal, el lenguaje visual tiene un significado y unas reglas propias. En este contexto se sitúa la facilitación gráfica. Conocida popularmente como Visual Thinking, esta herramienta de pensamiento visual se [...]

Visual Thinking: el dibujo como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje.2020-12-18T13:11:30+02:00

Jornadas: Abenizando proyectos en educación infantil

2020-12-03T16:20:07+02:00

JUSTIFICACIÓN: Hoy en día, la enseñanza de las Matemáticas supone un gran esfuerzo por parte del profesorado, que no siempre se ve recompensado por el rendimiento obtenido por el alumnado, sobre todo en cuanto a problemas y razonamiento se refiere. Ese mismo esfuerzo lo tienen que realizar también por el alumnado en su vida cotidiana por ello vamos a trabajarlo a través de proyectos educativos. OBJETIVOS: - Dotar al profesorado de herramientas y recursos para desarrollar los bloques de contenidos del Método ABN en los proyectos de trabajo. - Ofrecer modelos prácticos sobre proyectos de trabajo globalizado en los que [...]

Jornadas: Abenizando proyectos en educación infantil2020-12-03T16:20:07+02:00

Jornadas: Prevención-Intervención dificultades en la lectura

2020-11-25T14:52:34+02:00

La jornada Prevención-Intervención dificultades en la lectura será impartido por Belinda Haro Castilla, componente del equipo de trabajo COMUNICAR-NOS. En esta formación, que consta de dos sesiones, se analizará cómo desde el marco normativo se marca la necesidad de que desde los centros educativos se promuevan medidas para prevenir, detectar e intervenir lo ants posible en las posibles dificultades que puedan surgir en nuestro aula. En este marco, se va a hacer referencia a una realidad conocida desde la escuela, y es lla improtancia que tiene el desarrollo oral para la posterior adquisicióndel resto de los aprendizajes, que marcarán los [...]

Jornadas: Prevención-Intervención dificultades en la lectura2020-11-25T14:52:34+02:00

Grupo de trabajo: la mujer en la Historia

2020-11-20T15:06:53+02:00

La mujer ha sido un sujeto histórico activo a lo largo de la Historia. Tradicionalmente, la Historia era contada por las élites. Una Historia escrita por hombres y que apenas abordaba el papel de la mujer en la sociedad. En este grupo de trabajo se pretende visualizar la ausencia de la mujer como sujeto histórico en los libros de texto de ciencias sociales. Recientemente se han introducido en algunas publicaciones una sección dedicada exclusivamente a la mujer en determinados periodos, que trata de compensar ese vacío existente durante años. No obstante, ¿tiene presencia la mujer como sujeto a estudio en [...]

Grupo de trabajo: la mujer en la Historia2020-11-20T15:06:53+02:00

Jornadas intercentros: EDUCAR EN RELACIÓN

2020-11-20T12:38:59+02:00

Acabamos de publicar una formación titulada "EDUCAR EN RELACIÓN: SOSTENER NUESTRAS VIDAS. UN EJERCICIO DE REFLEXIÓN COLECTIVA" dirigida toda la comunidad educagiva. Los objetivos que se persiguen con esta actividad son los siguientes: Establecer redes y crear proyectos conjuntos. Facilitar el aprendizaje de conceptos y metodologías que favorezcan el desarrollo íntegro e igualitario de nuestro alumnado. Desarrollar en el profesorado una actitud positiva ante el trabajo entre iguales, fomentando la colaboración y cooperación entre docentes.  Profundizar, conocer y compartir experiencias de aula relacionadas con el Plan de Igualdad de los centros educativos. Esta actividad formativa se desarrollará on line a [...]

Jornadas intercentros: EDUCAR EN RELACIÓN2020-11-20T12:38:59+02:00

Heramientas G-Suite para docentes

2020-11-12T17:45:05+02:00

La actual situación de pandemia han acelerado cambios que, de otro modo, se hubieran producido de una forma gradual, como la introducción de plataformas de aprendizaje en la educación pública. La demanda de formación en entornos de aprendizaje sigue siendo alta, de ahí la necesidad de volver a convocar un curso que ya es un clásico en nuestro repertorio. Os anunciamos que acabamos de publicar la información referente al "Curso Modular: Herramientas G-Suite para educación" que se organiza desde el Centro de Profesores de Ejea de los Caballeros. Esta formación está destinada para docentes de educación infantil, primaria y secundaria [...]

Heramientas G-Suite para docentes2020-11-12T17:45:05+02:00

Consejos para realizar las tareas del Curso Comenzamos en Aeducar

2021-01-19T11:52:03+02:00

En este breve artículo vamos a ofrecer algunos consejos para realizar las tareas del Curso Comenzamos a Aeducar. Debido a las preguntas que algunos docentes nos han trasladado a la hora de realizar el curso "Comenzamos en Aeducar..." que realizan en su Aeducar de centro, hemos pensado que una forma rápida de dar respuesta era a través de nuestro blog. Esperamos que los vídeos que se comparten, así como las explicaciones, aclaren algunos aspectos que son necesarios para realizar las tareas que se incluyen en el curso. CÓMO REALIZAR UNA TAREA EN FORO CALIFICABLE  y calificar Tutorial [...]

Consejos para realizar las tareas del Curso Comenzamos en Aeducar2021-01-19T11:52:03+02:00

Mentees: Control parental en Aeducar

2020-11-02T20:27:15+02:00

Mentees es el plugin que hace posible que las familias/mentores/tutores del alumnado pueda acceder a ver algunos datos relacionados con la evolución académica de su hijo o hija en la plataforma Aeducar. El plugin, que está instalado por defecto en todos los sitios Aeducar, necesita de la ayuda del gestor para identificar a los familiares/tutores/mentores con el alumnado. Antes de nada hay que aclarar que esta tarea conlleva un trabajo manual en cada caso, siendo imposible automatizar este proceso. Por ello, si el centro decide llevar adelante este proceso, deberá tener presente si se ofertará para aquellos familiares/mentores/tutores que lo [...]

Mentees: Control parental en Aeducar2020-11-02T20:27:15+02:00

El Centro de Profesorado de Ejea celebra el Consejo 20/21

2020-10-26T21:40:46+02:00

Hoy hemos celebrado el Consejo, un acto en el que nos reunimos, además de las asesorías de formación del Centro de Profesorado de Ejea, y el administrativo, varios vocales más provenientes de diversos ámbitos y centros, desde docentes en activo, orientadoras y nuestra Inspectora de referencia. Este evento supone el pistoletazo de salida para los Planes de Formación de Centro y todas las actividades que se vinculan dentro de esos planes. En nuestro caso son 49 actividades en total (grupos de trabajo, seminarios y PFC) que se centran en temas como la ampliación de la competencia digital, el acercamiento a [...]

El Centro de Profesorado de Ejea celebra el Consejo 20/212020-10-26T21:40:46+02:00

Seminario: Gestionando la plataforma Aeducar

2020-10-20T17:34:40+02:00

El seminario "Gestionando la plataforma Aeducar" es una formación creada por el Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros para dar respuesta a una necesidad formativa en nuestra comunidad educativa. Desde que se puso en funcionamiento la Plataforma Educativa Aragonesa, Aeducar, son muchas las dudas y preguntas que nos han trasladado los centros sobre algunos aspectos de la plataforma. Asimismo, se están produciendo mejoras y actualizaciones periódicas en la misma que permiten mejorar su rendimiento y ampliar sus capacidades a la hora de gestionar cursos. Esos motivos han motivado la creación de este seminario que pretende. El seminario "Gestionando [...]

Seminario: Gestionando la plataforma Aeducar2020-10-20T17:34:40+02:00
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