Inicio/Etiqueta: metodología

JORNADAS: Claves para la prevención de los problemas de atención y aprendizaje

2021-11-08T12:36:41+02:00

JUSTIFICACION: ¿Quieres ayudar a niños/as con dificultades de atención y aprendizaje? Esta jornada te iniciará en la mejor comprensión de tus alumnos. La clave está en entender cómo fue el neurodesarrollo al comienzo de la vida. CONTENIDOS: Conocer las bases neurobiológicas de los problemas de atención y aprendizaje Crear un modelo de comprensión sobre las dificultades de atención y aprendizaje en relación con el neurodesarrollo. Analizar las vías para una prevención y adecuada gestión en el medio escolar y familiar y valores. OBJETIVOS Diagnósticos y etiquetas en las dificultades de atención y aprendizaje Hacia un nuevo paradigma en las dificultades [...]

JORNADAS: Claves para la prevención de los problemas de atención y aprendizaje2021-11-08T12:36:41+02:00

Mi aula virtual en Aeducar. Creamos actividades H5P

2021-11-03T18:49:57+02:00

Después del éxito que tuvo el curso "Mi aula virtual en Aeducar. Primeros pasos", organizado por el Centro de Profesorado de Ejea de los Caballeros, y ante la necesidad y demanda formativa para ampliar los conocimientos de los docentes en la Plataforma Educativa Aragonesa Aeducar, se ha organizado este curso de 10 horas presenciales para profundizar en el uso de las herramientas H5P como recurso didáctico. Los principales contenidos a desarrollar en esta actividad son: Introducción: ¿Por qué utiliza contenido creado con H5P en Aeducar?. Gestión del espacio: Banco de contenidos, Plugin H5P. Creación y gestión de actividades h5p para [...]

Mi aula virtual en Aeducar. Creamos actividades H5P2021-11-03T18:49:57+02:00

Grupo de trabajo: la mujer en la Historia II

2021-11-04T18:54:28+02:00

La mujer ha sido un sujeto histórico activo a lo largo de la Historia. Tradicionalmente, la Historia era contada por las élites. Una Historia escrita por hombres y que apenas abordaba el papel de la mujer en la sociedad. En este grupo de trabajo se pretende visualizar la ausencia de la mujer como sujeto histórico en los libros de texto de ciencias sociales. Recientemente se han introducido en algunas publicaciones una sección dedicada exclusivamente a la mujer en determinados periodos, que trata de compensar ese vacío existente durante años. No obstante, ¿tiene presencia la mujer como sujeto a estudio en [...]

Grupo de trabajo: la mujer en la Historia II2021-11-04T18:54:28+02:00

Sesión 2. DISCIPLINA POSITIVA para tu aula

2021-05-03T12:51:12+02:00

¿Qué podemos hacer para favorecer una mejor conexión y comunicación con los niños, y así su mejor aprendizaje? Sabemos que, nuestros alumnos, pueden ir aprendiendo poco a poco a ir practicando junto a nosotros sus educadores, un estilo de convivencia y atención en el aula que haga aún mejor su adquisición del aprendizaje. Ya que durante este proceso irán iniciándose en las habilidades emocionales, sociales, lingüísticas, reflexivas, de las vez nosotros también nos fortalecemos. Estudios neurocientíficos avalan que el aprender a retrasar la gratificación, gestionar las emociones y resolver situaciones, allanan el terreno para un exitoso aprendizaje cognitivo seguro. Para [...]

Sesión 2. DISCIPLINA POSITIVA para tu aula2021-05-03T12:51:12+02:00

Sesión 1. DISCIPLINA POSITIVA para tu aula

2021-05-03T12:48:04+02:00

¿Qué podemos hacer para favorecer una mejor conexión y comunicación con los niños, y así su mejor aprendizaje? Sabemos que, nuestros alumnos, pueden ir aprendiendo poco a poco a ir practicando junto a nosotros sus educadores, un estilo de convivencia y atención en el aula que haga aún mejor su adquisición del aprendizaje. Ya que durante este proceso irán iniciándose en las habilidades emocionales, sociales, lingüísticas, reflexivas, de las vez nosotros también nos fortalecemos. Estudios neurocientíficos avalan que el aprender a retrasar la gratificación, gestionar las emociones y resolver situaciones, allanan el terreno para un exitoso aprendizaje cognitivo seguro. Para [...]

Sesión 1. DISCIPLINA POSITIVA para tu aula2021-05-03T12:48:04+02:00

Sesion 4. CONTRA LA DESINFORMACIÓN EN REDES: VERIFICACIÓN DIGITAL EN EL AULA

2021-04-06T15:51:13+02:00

Sesion 4. La formación tiene como objetivo principal formar al profesorado de secundaria sobre los conceptos relacionados con la desinformación, sus múltiples formas, sus causas y consecuencias, además de introducirlos en la verificación digital y proporcionarlos materiales implantar la educación mediática en verificación digital en el aula. El curso enseñará a los y las participantes procesos y herramientas para verificar información, fotografías, videos y contenidos y cuentas de redes sociales. El taller tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico en el uso de redes sociales y tecnología, aprender a evaluar información y proporcionar materiales e ideas para trasladarlo al aula y [...]

Sesion 4. CONTRA LA DESINFORMACIÓN EN REDES: VERIFICACIÓN DIGITAL EN EL AULA2021-04-06T15:51:13+02:00

GESTIÓN DEL AULA.

2021-02-24T00:35:06+02:00

... Díptico La gestión del aula está presente en nuestro día a día. En está actividad vamos a formarnos para facilitar la mejora de la competencia lingüística y metodológica del profesorado. Fomentar la competencia oral, promover el uso de la lengua como metodología activa en el aula y el liderazgo entre el alumnado para alcanzar un ambiente saludable en el aula. Proporcionando estrategias basadas en instrucciones orientadas a reducir el comportamiento inapropiado en un aula. Incríbete

GESTIÓN DEL AULA.2021-02-24T00:35:06+02:00

FLIPPED CLASSROOM Y GAMIFICACIÓN

2021-02-23T23:48:36+02:00

...... Díptico En estas jornadas formativas, vamos a tener el lujo de contar con nuestro antiguo asesor Diego Arroyo Murillo. Nos formaremos en las metodologías de Flipped Classroom y Gaminifación, conociendo los principios metodológicos básicos, los aspectos más importantes en la producción y edición de materiales, así como recursos TAC como facilitadores. Inscríbete

FLIPPED CLASSROOM Y GAMIFICACIÓN2021-02-23T23:48:36+02:00
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