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Esta convocatoria está dirigida a todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón, de niveles no universitarios, así como a los Equipos de Orientación Educativa de Infantil y Primaria (EOEIP) dependientes del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, que deberán elaborar sus planes de formación de centros configurados por las diferentes actuaciones de formación que realice el profesorado del centro. El Plan de Formación de Centro deberá estar relacionado con los planes de mejora de los centros, formará parte de la Programación General Anual y para la redacción de los objetivos prioritarios del mismo…
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La consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Tomasa Hernández, presentó el pasado día 5 de septiembre el programa Código Escuela 4.0, destinado a todos los centros educativos de Aragón sostenidos con fondos públicos y que impartan enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. El proyecto del Gobierno de Aragón dotará a los centros educativos de equipos de programación y robótica y acompañará al profesorado para su capacitación docente en estas temáticas. El presupuesto contemplado es de más de 6 millones de euros. El Centro de Profesorado de Ejea de los…
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Desde el día 2 de septiembre hasta el día 19 de septiembre de 2025, los centros educativos sostenidos con fondos públicos pueden formalizar su inscripción en los programas educativos convocados para el curso 2025-2026. Los programas convocados son: a) Ajedrez en la escuela. b) Aprendiendo a Emprender. c) Conexión matemática. d) Coros Escolares. e) Leer juntos. f) Mundo animal. g) PALE (Proyecto de Ampliación de Lenguas Extranjeras). h) Perspicaz. i) PIVA (Programa de Impulso de la Vida Activa). j) Poesía para llevar. k) Realidad Sostenible. l) Un día de cine. m) Viaje con las letras. Las inscripciones deben realizarse por…
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El CP de Ejea organiza una actividad práctica de iniciación a la domótica educativa destinada a todo el profesorado del ámbito territorial, con o sin conocimientos previos. La actividad es presencial en el Centro de Profesorado y está programada para el día 22 de mayo de 2025. Los contenidos a abordar son: Introducción a la placa BBC Micro:bit. IDE de Micro:bit: introducción al lenguaje de bloques. Descripción del Smart Home Kit for Micro:bit. Montaje de la casita domótica. Acceso a los sensores y realización de prácticas simples con el alumnado de primaria y secundaria. La inscripción estará abierta en DOCEO…
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Estas jornadas se celebrarán en el CEIP Ferrer y Racaj de Ejea de los Caballeros, los días 8 y 15 de mayo de 2025. El objetivo de las jornadas es capacitar al profesorado para impartir al alumnado nociones básicas sobre el cuidado de los instrumentos musicales, reduciendo así los costes de mantenimiento y aumentando su disponibilidad. Están dirigidas preferentemente al profesorado de música perteneciente a los CEIP de Aragón participantes en el Programa de Integración Curricular de Música, regulado por la ORDEN ECD/775/2016, de 30 de junio. El resto del profesorado de música de Aragón también será admitido hasta cubrir…
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Abierto en DOCEO el plazo de inscripción para la actividad «Taller de contenidos educativos con Inteligencia Artificial y Rosa Liarte», que se celebrará en línea el día 7 de abril de 2025, de 16:00 a 18:00 horas. Tendrán preferencia en esta formación las personas que no fueron admitidas o bien que no se inscribieron en las jornadas de IA de los días 13 y 25 marzo. IALiarte
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La experta Rosa Liarte Alcaine imparte esta formación en línea a través de Google Meet con los siguientes contenidos: Asistentes para la docencia basados en inteligencia artificial: Brisk Teaching. Instalación de Brisk. Funciones de Brisk: creación de todo tipo de contenidos educativos, adaptación de contenidos, evaluación y retroalimentación. Usos de la inteligencia generativa en Canva. Creación de rúbricas de evaluación mediante inteligencia artificial generativa. La formación consta de dos sesiones que se celebrarán los próximos días 13 y 25 de marzo de 2025. Para más información, consultar la actividad en DOCEO: https://doceo.catedu.es/epgfp/portadaInitConsultarActividad?idActividad=17631
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Esta actividad a distancia está dirigida al profesorado de materias STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) y, en general, a cualquier docente que quiera aprender los fundamentos de la robótica educativa y de la programación mediante lenguaje Python. La actividad está abierta a todo el profesorado de los ámbitos territoriales de Ejea de los Caballeros, Calatayud y La Almunia de Doña Godina. En estos Centros de Profesorado se impartirá una primera sesión presencial para repartir equipos Arduino Alvik en préstamo a los participantes y para aprender a poner en marcha los robots. El resto de sesiones será en línea…
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Estas jornadas presenciales de igualdad y convivencia se celebrarán los días 10 y 17 de febrero de 2025 y están dirigidas a docentes de Educación Infantil y Primaria del ámbito territorial del Centro de Profesorado de Ejea. Sus contenidos son: Atención de personas culturalmente diversas. Resolución de conflictos desde la mediación a otras prácticas restaurativas. Resistencias y malentendidos. Comunicación no violenta. Escucha reflexiva y técnicas de comunicación. utorías con familias. Funcionamiento de los roles en un grupo: abordar conflictos grupales a través de herramientas de diálogo y de escucha. Roles y conflictos en el grupo. Círculos de diálogo. La inscripción…
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El curso Adolescentes: comprender y acompañar su proceso de aprendizaje y crecimiento personal, está dirigido a docentes de todos los niveles educativos del ámbito territorial de Ejea, y se desarrolla en el Centro de Profesorado a lo largo de seis sesiones presenciales, con los siguientes contenidos: Características de la adolescencia Cambios físicos y desarrollo del cerebro adolescente. Influencia del contexto social. Generación de cristal. Pandemia. Cambios cognitivos en la adolescencia Cómo afectan al aprendizaje. Tics y su influencia en el cerebro y el aprendizaje. Desarrollo emocional en la adolescencia Toma de decisiones. Autorregulación emocional. Salud mental y adolescencia en el…
